Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Grado: Secundaria 2º
Materia: Historia

Objetivo (PDA): Relaciona la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Hábitos alimenticios y su impacto en la salud

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Explicación de la problemática de los hábitos alimenticios y su impacto en la salud.


• Planteamiento del problema principal: ¿Cómo influyó la revolución de Independencia de 1810 en el agotamiento del imperio español y en la cohesión de sus colonias ultramarinas, considerando los hábitos alimenticios de la época?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre la situación colonial en América y las causas de la revolución de Independencia.


• Exposición de información sobre los movimientos independentistas en diferentes países de América Latina y su relación con la situación del imperio español.


• Análisis de documentos históricos relacionados con el tema.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la revolución de Independencia y su impacto en América Latina.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de casos de personajes destacados en la revolución de Independencia y su influencia en la cohesión de las colonias ultra