Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo mitos y leyendas de nuestra región: Tesoros culturales de nuestras comunidades"

Objetivo general: Promover el disfrute y valoración de la lectura y el análisis de mitos y leyendas a través de la indagación con personas mayores de la comunidad, para conocer el patrimonio cultural de la región.

Objetivo específico (PDA): Indagar, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Investigación en comunidades rurales sobre sucesos que causan intriga entre los pobladores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Explicación sobre qué son los mitos y las leyendas, su importancia cultural y su relación con las comunidades.


• Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un mito o leyenda conocida y posteriormente realizar una lluvia de ideas sobre sus características.


• Presentación de la técnica de indagación y planificación de visitas a personas mayores de la comunidad para recopilar mitos y leyendas.


• Asignación de tareas: organización de grupos de trabajo y asignación de responsabilidades.

Sesión 2:

• Socialización de las experiencias de los alumnos en la indagación con las personas mayores de la comunidad.


• Presentación de los mitos y leyendas recopilados por los alumnos.


• Actividad de análisis y comparación de los mitos y leyendas, identificando similitudes y diferencias.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los mitos y leyendas