Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo PDA: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Desarrollar la cultura de la responsabilidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Reflexión sobre la importancia de resolver problemas que involucren ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.


• Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían aparecer ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y resolverlos en conjunto con los alumnos.


• Proporcionar a los alumnos una serie de problemas relacionados con ecuaciones cuadráticas y pedirles que los resuelvan en grupos.

Cierre:

• Compartir en plenaria las soluciones a los problemas propuestos.


• Reflexionar sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Plantear preguntas que promuevan el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Relacionar el tema de las ecuaciones cuadráticas con la cultura de la responsabilidad.


• Realizar una actividad de análisis de situaciones en las que la responsabilidad juega un papel importante.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos problemas que impliquen ecuaciones cuadráticas y estén relacionados con situaciones de responsabilidad.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas en grupos, fomentando el trabajo colaborativo.

Cierre:

• Compartir en plenaria las soluciones a los problemas propuestos.