La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

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Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Disciplina: Interdisciplinar


Problema a atender: Que los alumnos a través de la disciplina y motivación logren proponer alternativas para colaborar en un ambiente de aprendizaje sano escolar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".

    • Explicación de la importancia de la colaboración y convivencia en la escuela y cómo esto puede enriquecer las experiencias y conocimientos de todos.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de colaboración en la escuela y su comunidad.

    • Registro de las ideas en el pizarrón o papelógrafo.



  3. Desarrollo del tema (20 minutos):



    • Presentación de ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio en los que se haya colaborado para mejorar el entorno de la escuela.

    • Explicación de los beneficios de este tipo de proyectos para el aprendizaje y la convivencia.

    • Presentación de problemas o necesidades identificadas en la escuela que podrían ser atendidos a través de la colaboración.



  4. Actividad práctica (10 minutos):



    • División de los alumnos en grupos.

    • Cada grupo deberá proponer una alternativa de colaboración para mejorar el ambiente de aprendizaje en la escuela.

    • Los grupos deberán exponer sus propuestas al final de