Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Realizar una breve actividad de reflexión individual: "¿Qué entendemos por sentimientos?".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes tipos de sentimientos.

Desarrollo:

• Presentar la interdisciplinariedad de la clase, explicando cómo los sentimientos están presentes en diferentes áreas de la vida.


• Realizar una actividad de investigación en equipos: los alumnos investigarán cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en diferentes áreas como la política, la publicidad, el cine, etc.


• Cada equipo deberá presentar los resultados de su investigación y debatir en grupo sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad de reflexión individual: los alumnos escribirán una carta a su "yo del futuro" donde expresarán cómo creen que sus sentimientos influirán en su toma de decisiones en un futuro cercano.


• Recoger las cartas para su revisión y posterior devolución en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recapitulación en grupos: los alumnos discutirán sobre las conclusiones obtenidas en la sesión anterior y cómo aplicarlas en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentar una serie de s