Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: características de los seres vivos y su relación con el entorno natural.


• Realización de una actividad grupal: observación y clasificación de diferentes ejemplos de seres vivos y su entorno.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo se reproducen los seres vivos? ¿Cuáles son las estructuras que participan en la reproducción de las plantas?

Sesión 2: Reproducción en plantas por semillas, tallos y hojas (45 minutos)

• Investigación en grupos sobre la reproducción en plantas por semillas, tallos y hojas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes métodos de reproducción en plantas.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.

Sesión 3: Reproducción en plantas por raíces y su interacción con otros seres vivos (45 minutos)

• Investigación en grupos sobre la reproducción en plantas por raíces y su interacción con otros seres vivos.


• Realización de una actividad práctica: observación de diferentes plantas y sus raíces, identificación de cómo se reproducen y cómo interactúan con otros seres vivos.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.

Sesión 4: Estruct