Las revoluciones modernas y sus tendencias
oliva zavala
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Sesión 1: Introducción al tema y comprensión del problema
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y revisar brevemente los conocimientos previos sobre la Revolución Industrial y el ascenso del sistema capitalista.
- Presentar el problema: "¿Cómo influyó el sistema capitalista y la burguesía en el surgimiento de distintas corrientes de pensamiento como los socialistas utópicos, comunistas y anarquistas?"
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de entender el sistema capitalista y las características de la burguesía.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema capitalista y la burguesía, anotando las respuestas en el pizarrón.
- Presentar a los alumnos una breve introducción a los socialistas utópicos, comunistas y anarquistas, explicando sus principales características y diferencias.
- Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una de estas corrientes de pensamiento, con el objetivo de que se familiaricen con sus ideas y principios.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las investigaciones de los grupos, permitiendo que cada uno exponga brevemente sobre su corriente de pensamiento.
- Reflexionar en conjunto sobre las diferentes perspectivas presentadas y cómo se relacionan con el ascenso y consolidación del sistema capitalista y la burguesía.
- Plantear el objetivo de la próxima sesión: analizar las repercusiones de estas corrientes de pensamiento en la sociedad de la época.
Sesión 2: Análisis de las repercusiones de las corrientes de pensamiento en la sociedad
Inicio:
- Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior y el o