Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar algebraicamente los perímetros de diversas figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Durante la clase, se abordará el problema de los estudiantes que no identifican la traducción de algunas fórmulas de área y perímetro en figuras planas como lenguaje algebraico, integrando conceptos de lenguaje y matemáticas.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar a los estudiantes el problema a resolver: "¿Cómo podemos representar algebraicamente los perímetros de diferentes figuras planas?"


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "álgebra" y "perímetro".


3. Mostrar ejemplos de figuras planas y sus respectivos perímetros.

Desarrollo:

1. Proporcionar a los estudiantes diferentes figuras planas (triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.) y pedirles que midan y calculen sus perímetros.


2. Registrar los perímetros de cada figura en una tabla.


3. Pedir a los estudiantes que analicen los datos de la tabla y encuentren alguna relación entre los perímetros y las medidas de los lados de las figuras.

Cierre:

1. Comentar en grupo las relaciones encontradas por los estudiantes.


2. Introducir el concepto de expresiones algebraicas y cómo estas pueden representar los perímetros de las figuras.


3. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de fórmulas de perímetro de diferentes figuras.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las relaciones entre los perímetros y las medidas de los lados de las figuras.


2. Revisar las tareas asignadas a los estudiantes y escuchar