Ecuaciones lineales y cuadráticas
Ruperto Rojas
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo específico (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Introducción al tema: explicar a los alumnos que trabajarán con ecuaciones lineales y cuadráticas, y su importancia en la resolución de problemas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar ecuaciones cuadráticas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas (50 minutos)
- Presentar la definición de ecuación lineal y cuadrática, así como su estructura general.
- Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos en conjunto con los alumnos.
- Plantear problemas basados en situaciones cotidianas que requieran el uso de ecuaciones cuadráticas.
- Realizar actividades de práctica en el libro de texto o en hojas de ejercicios.
Sesión 2: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización (50 minutos)
- Explicar el método de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y guiar a los alumnos en su resolución por factorización.
- Realizar ejercicios de práctica en parejas o en grupos pequeños, donde los alumnos deberán resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.
Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas por fórmula general (50 minutos)
- Introducir la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y resolverlos utilizando la fórmula gen