Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Conocer y analizar la función de las organizaciones internacionales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas generadoras sobre qué saben los alumnos acerca de las organizaciones internacionales y su relación con los derechos humanos.


• Presentación del problema a atender: Conocer y analizar la función de las organizaciones internacionales.


• Explicación del objetivo de aprendizaje (PDA) y su importancia.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué organizaciones internacionales conocen los alumnos y qué función creen que desempeñan.


• Breve explicación del concepto de organizaciones internacionales y su importancia en la protección y defensa de los derechos humanos.


• Investigación en grupos sobre diferentes organizaciones internacionales (ONU, UNESCO, OMS, entre otras) y su función en la promoción y protección de los derechos humanos.


• Elaboración de un mapa conceptual en