Conociendo las diferentes familias

Cathy Moreno
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo las diferentes familias
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos valorarán la importancia de pertenecer a una familia y comprenderán la diversidad de estructuras familiares.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes familias que existen y cómo todas son valiosas".



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Proyectar una imagen que represente diferentes tipos de familias (monoparentales, homoparentales, extendidas, etc.).

    • Plantear el problema: "¿Cómo podemos enseñarle a los demás que todas las familias son importantes y deben ser amadas y valoradas?".



  3. Trabajo en grupos (20 minutos):



    • Formar grupos de 4 o 5 alumnos y entregar a cada grupo un cartel grande y materiales de dibujo.

    • Cada grupo deberá dibujar una familia diferente y escribir una frase que exprese el amor y la valoración hacia esa familia.

    • Una vez terminados, los grupos compartirán sus trabajos con el resto de la clase.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos):



    • Realizar una pequeña reflexión grupal sobre la diversidad de familias presentada.

    • Destacar la importancia de amar y valorar a todas las familias, sin importar su estructura.




Sesión 2: Las manifestaciones socioculturales de nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y apreciarán las manifestaciones socioculturales propias y relevantes de su comunidad.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión a