Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de Clase - Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

I. Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema: "¿Cómo podemos resolver problemas de nuestro contexto usando ecuaciones?"


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones en las que se puedan utilizar ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de ecuación lineal y cuadrática.


• Explicar las propiedades de la igualdad y cómo se aplican al resolver ecuaciones.


• Realizar ejemplos guiados de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar un ejercicio de aplicación en el que los estudiantes tengan que resolver una ecuación lineal o cuadrática relacionada con su contexto.


• Preguntar a los estudiantes qué aprendieron en la clase de hoy.

II. Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente el tema de la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema relacionado con la dificultad de representar problemas con ecuaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de problemas del contexto de los estudiantes que puedan ser representados con ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema para que lo resuelvan utilizando ecuaciones.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su problema y cómo lo resolvieron con ecuaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las ecuaciones para res