Introducción al tema - Valor estético de la naturaleza

Monica Alcazar
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Valor estético de la naturaleza


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia del valor estético de la naturaleza en la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El valor estético de la naturaleza y su relación con la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la naturaleza en diferentes aspectos de nuestras vidas.

  3. Observación y análisis de imágenes de la naturaleza en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  4. Debate grupal sobre la influencia de la naturaleza en el arte y la cultura.


Sesión 2: Proyecto comunitario - Explorando manifestaciones culturales y artísticas


Objetivo: Los alumnos disfrutarán de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y otros lugares para reconocer sus gustos e intereses estéticos.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en equipos para investigar y explorar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad y otros lugares.

  2. Organización de los equipos y asignación de responsabilidades.

  3. Investigación y recopilación de información sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  4. Presentación y exposición de los hallazgos de cada equipo.


Sesión 3: Reflexión sobre emociones y evaluación


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre las emociones que les generan las manifestaciones culturales y artísticas, y se evaluará su participación y comprensión del tema.


Actividades:



  1. Debate grupal sobre las emociones que les generan las manifestaciones culturales y artísticas explorad