El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
santy Salgado
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a resolver: El aumento de conflictos sociales y políticos en México y América Latina que afectan la convivencia pacífica.
Interdisciplinariedad: Valores, convivencia escolar y drogas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.
- Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".
- Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos resolver de forma pacífica los conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos sociales y políticos más relevantes en México y América Latina.
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre un conflicto social o político asignado a cada grupo.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre el conflicto investigado, incluyendo sus causas y consecuencias.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre los conflictos presentados y posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Retroalimentación sobre las tareas asignadas