Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconociendo intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Problemática a atender: Poco apoyo de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos. Apatía de los alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la actividad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y la importancia de tener metas personales.


3. Presentar la problemática a atender: poco apoyo de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos y apatía de los alumnos.


4. Explicar la importancia de reconocer intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Solicitar a cada grupo que realice una entrevista a sus compañeros para identificar sus intereses, habilidades y necesidades.


3. Guiar a los grupos para que reflexionen sobre cómo pueden utilizar sus intereses, habilidades y necesidades para contribuir al bienestar común y superar la problemática planteada.


4. Cada grupo debe elaborar un plan o propuesta que incluya metas individuales y grupales basadas en los intereses, habilidades y necesidades identificadas.

Cierre:

1. Cada grupo presenta su propuesta al resto de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas conjunta para identificar las similitud