Las tensiones en el siglo XX - La Decena Trágica

oliva zavala
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y caracteriza el suceso conocido como la Decena Trágica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Decena Trágica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: "Las tensiones en el siglo XX - La Decena Trágica".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de este suceso.

  • Plantear el problema: "Reconocer la escena de la Decena Trágica".


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Entregar a cada grupo un caso de estudio detallado sobre la Decena Trágica, que incluya información histórica, testimonios y fotografías.

  • Los alumnos deberán analizar y discutir el caso, identificando las causas, los actores principales y las consecuencias de la Decena Trágica.

  • Cada grupo deberá elaborar una línea de tiempo en la que se represente de manera visual los acontecimientos más relevantes de este suceso.

  • Los grupos presentarán sus líneas de tiempo al resto de la clase, compartiendo sus hallazgos y conclusiones.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Realizar una discusión grupal sobre las tensiones y conflictos que llevaron a la Decena Trágica y su relevancia dentro del contexto histórico del siglo XX.

  • Reflexionar sobre las consecuencias de este suceso y su impacto en la sociedad mexicana.

  • Anotar en el pizarrón las ideas principales que surgieron durante la discusión.

  • Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos las respondan por escrito como tarea, fomentando el pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de análisis de caso: Se evaluará la capacidad de los