Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades

Objetivo: Experimentar con mezclas de diversos materiales y proporciones, para identificar sus propiedades de color y sabor.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Experimentar con mezclas de diversos materiales y proporciones, para identificar sus propiedades de color y sabor.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: introducción a la formación de mezclas y sus propiedades.


• Actividad: Observación de diferentes mezclas y registro de sus propiedades de color y sabor.


• Discusión en grupo: intercambio de ideas sobre las observaciones realizadas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad: Experimentación con mezclas de diferentes materiales y proporciones.


• Registro de las propiedades de color y sabor de cada mezcla.


• Discusión en grupo: comparación de las mezclas y sus propiedades.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad: Análisis de las propiedades de color y sabor de las mezclas experimentadas.


• Identificación de patrones y características comunes.


• Formulación de hipótesis sobre las propiedades de las mezclas.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad: Diseño y realización de experimentos para probar las hipótesis formuladas.


• Registro de los resultados obtenidos.


• Discusión en grupo: análisis de los resultados y validación de las hipótesis.

Sesión 5 (45 minutos)

• Actividad: Presentación de los resultados y conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de las propiedades de las mezclas en la vida cotidiana.


• Evaluación del proceso de aprendizaje y retroalimentación.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Observación del trabajo en grupo durante las actividades de experimenta