Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Poco apoyo de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos. Apatía de los alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente amigable y seguro.


• Realización de una actividad de rompehielos para generar confianza y conexión entre los alumnos.


• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo. Explicar la importancia de identificar y evitar situaciones que puedan poner en peligro la integridad física y emocional de los estudiantes. Relacionar este tema con la realidad y las experiencias de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que puedan enfrentar los estudiantes en su entorno personal, familiar y comunitario. Anotar todas las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Organización de grupos de trabajo para que los estudiantes investiguen y elaboren un listado de alternativas de prevención para cada situación de riesgo identificada.


• Cada grupo presentará sus alternativas al resto de la clase. Se fomentará la participación activa de todos los alumnos y se promoverá el respeto y la escucha atenta.


• Promover la reflexión y el debate sobre las alternativas propuestas, animand