Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Problema a atender: Poco apoyo de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos. Apatía de los alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener metas y cómo estas pueden influir en el bienestar personal y comunitario.


• Introducción al problema a atender: Poco apoyo de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos. Apatía de los alumnos. Discusión sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

Desarrollo:

• Exposición de breves casos de éxito de personas que han logrado construir y replantear su proyecto de vida.


• Dinámica de análisis individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus logros y situaciones afrontadas hasta el momento, escribiendo en su cuaderno personal.


• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Aplicación de la metodología de aprendizaje servicio: los alumnos, en equipos, deberán identificar y planificar acciones que puedan realizar en la comunidad para abordar el problema identificado (poco apoyo de los padres en los aprendizajes y apatía de los alumnos).


• Los equipos presentarán sus propuestas y se realizará una votación para seleccionar las acciones a llevar a cabo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las propuestas seleccionadas y su impacto en