Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Adylenne Montserrat Torres
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.


Objetivo: Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del tema: "Propiedades de los materiales: masa y longitud".

    • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos medir la masa y la longitud de los objetos que nos rodean?".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación de las unidades básicas de medida de la masa (kilogramo) y la longitud (metro).

    • Ejemplos prácticos de objetos cotidianos y su medida en kilogramos y metros.

    • Identificación de otras unidades de medida utilizadas en la comunidad para la masa y la longitud.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de objetos con diferentes unidades de medida de masa y longitud.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.


Objetivo: Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada.