Materiales y comunidad: Implementando alternativas sustentables en el proceso de hidroponia.

OFELIA RAMIREZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales y comunidad: Implementando alternativas sustentables en el proceso de hidroponia.


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de conocimientos y técnicas para aprovechar los recursos en la producción de hidroponia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y presentación de la sesión.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden aprovechar los recursos de manera sustentable en la producción de hidroponia.

  • Presentar el problema a atender: Falta de conocimientos y técnicas para aprovechar los recursos en la producción de hidroponia.

  • Explicar el objetivo de la clase y la importancia de implementar alternativas sustentables.



  1. Desarrollo:



  • Introducción teórica sobre los diferentes materiales y procesos técnicos utilizados en la producción de hidroponia.

  • Presentación de ejemplos de materiales y procesos técnicos sustentables utilizados en la producción de hidroponia.

  • Realizar una actividad práctica en grupos: Diseñar y construir un prototipo de sistema de hidroponia utilizando materiales reciclados y técnicas sustentables.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de la actividad práctica.



  1. Cierre:



  • Puesta en común de los prototipos de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de implementar alterna