Medición de la longitud, masa y capacidad

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Medición de longitud, masa y capacidad" en 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión sobre las capacidades de medida

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Los alumnos resolverán un problema relacionado con la medición de longitudes utilizando sus propias experiencias (por ejemplo, medir la altura de un compañero).


• Presentación del tema: Introducción a la medición de longitud y sus unidades básicas (metro, decímetro, centímetro).


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una serie de experimentos para medir y comparar longitudes utilizando reglas y cintas métricas.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Los alumnos resolverán un problema relacionado con la medición de masas utilizando objetos cotidianos (por ejemplo, pesar una manzana).


• Presentación del tema: Introducción a la medición de masa y sus unidades básicas (kilogramo).


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán experimentos para medir y comparar masas utilizando balanzas y objetos de diferentes pesos.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Los alumnos resolverán un problema relacionado con la medición de capacidades utilizando recipientes y líquidos (por ejemplo, llenar una botella con cierta cantidad de agua).


• Presentación del tema: Introducción a la medición