¡Descubriendo y organizando datos en nuestra comunidad!

Plan de clase

Título de la clase: ¡Descubriendo y organizando datos en nuestra comunidad!

Nivel educativo: 5º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir tablas y gráficas de barras, e interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpretar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la comunidad (Artes)

• Presentar el objetivo de la clase y explicar qué es la organización e interpretación de datos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la comunidad y las diferentes variables que podrían analizarse.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una variable específica para explorar en la comunidad (por ejemplo, número de árboles, tipos de mascotas, lugares favoritos, etc.).


• Cada grupo deberá recopilar datos sobre su variable mediante entrevistas, encuestas o cualquier otro medio que consideren apropiado.


• Cada grupo deberá registrar los datos obtenidos en una tabla de datos sencilla.

Sesión 2: Construcción de tablas de datos y gráficas de barras (Matemáticas)

• Revisar las tablas de datos recopiladas por los grupos y discutir cómo organizar la información.


• Introducir el concepto de tabla de datos y enseñar a los alumnos cómo construir una utilizando los datos que recopilaron.


• Presentar el concepto de gráfica de barras como una forma visual de representar la información contenida en una tabla.


• Enseñar a los alumnos cómo construir una gráfica de barras utilizando los datos de su tabla.


• Cada grupo deberá construir una gráfica de barras para representa