Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Prevención de situaciones de riesgo y malos hábitos alimenticios.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción y conocimiento del problema

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Motivación: Presentación de una historia o video corto relacionado con la importancia de prevenir situaciones de riesgo.


• Pregunta disparadora: ¿Qué situaciones de riesgo conocen y cómo creen que se podrían prevenir?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del problema: Prevención de situaciones de riesgo y malos hábitos alimenticios.


• Reflexión en grupo: ¿Cuáles son algunas situaciones de riesgo a las que están expuestos y cómo afectan su bienestar personal y colectivo?


• Trabajo grupal: Discusión de alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir situaciones de riesgo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Socialización de las alternativas propuestas por cada grupo.


• Acuerdos y compromisos: Definición de acciones que se pueden llevar a cabo para prevenir situaciones de riesgo y malos hábitos alimenticios.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los efectos de las adicciones en la salud y cómo pre