El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Tercer grado de Secundaria

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Problema: Los alumnos no valoran el riesgo del uso de sustancias adictivas para su salud.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de Biología, Química y Psicología para comprender el impacto de las drogas en el organismo y en la conducta humana.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable: Realizar comparaciones y reflexiones sobre las diferentes concepciones de salud y bienestar en distintas culturas, así como promover el cuidado integral de la salud emocional y física.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos sobre drogas y prevención; 2) Observación de participación y actitud durante las actividades grupales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no valoran el riesgo del uso de sustancias adictivas para su salud.


• Actividad motivadora: Proyección de un video testimonial de una persona que ha sufrido las consecuencias del consumo de drogas.

Desarrollo:

• Lluvia de ideas sobre qué entienden por drogas y cuáles son los riesgos asociados al consumo.


• Lectura y análisis de casos reales de personas afectadas por el consumo de drogas.


• Debate grupal sobre las diferentes opiniones y experiencias relacionadas con el tema