Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo: Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los jóvenes no valoran la importancia del comportamiento ético y no ético.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Actividad de sensibilización: Mostrar ejemplos de situaciones en las que los datos personales de las personas pueden ser vulnerados.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover una mayor conciencia sobre la importancia de la protección de datos personales y la transparencia en el gobierno?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea: Los equipos deben buscar información sobre los derechos del acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Análisis y discusión en grupo: Cada equipo comparte sus hallazgos y se debaten las implicaciones éticas y cívicas de estos derechos.


• Elaboración de una lista de recomendaciones para promover u