Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema: Poco apoyo de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos. Apatía de los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y establecer un ambiente de confianza y respeto.


2. Realizar una dinámica de rompehielos para fomentar la participación y generar un ambiente distendido.


3. Presentar el tema de la clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar a los alumnos el concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que las personas pueden ser, pensar, actuar e interactuar.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con el problema planteado: Poco apoyo de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos.


4. Cada grupo deberá investigar y presentar una propuesta de solución para mejorar el apoyo de los padres en los aprendizajes de sus hijos.


5. Los alumnos deberán aplicar el enfoque de interculturalidad crítica en sus propuestas, considerando la diversidad de formas de ser, pensar y actuar de las familias.


6. Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se generará un debate y reflexión conjunta.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de