Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Dificultad para reconocer las habilidades motrices básicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio: Se realizará una breve introducción al tema, planteando la problemática y la importancia de desarrollar habilidades motrices. Se incentivará la participación de los alumnos en una lluvia de ideas sobre las actividades que pueden realizar para mover su cuerpo.


2. Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de observar y reconocer las habilidades motrices básicas en los videos de diferentes deportes. Posteriormente, cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


3. Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y practicar las habilidades motrices básicas para mantener una vida saludable.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio: Se iniciará la sesión con una breve actividad de calentamiento, como estiramientos y ejercicios de respiración.


2. Desarrollo: Se realizarán diferentes estaciones de actividades motrices en el patio de la escuela, donde los alumnos podrán practicar habilidades como saltar, correr, equilibrarse, lanzar y atrapar objetos. Se formarán grupos de trabajo para ayudarse mutuamente y se rotarán las estaciones.


3. Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre las habi