Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema a través de una breve charla introductoria, destacando la importancia de comprender los orígenes y evolución de los seres humanos.


• Explicar que se utilizará el método de Aprendizaje Basado en Problemas para explorar el tema.

Actividad 1: Origen y evolución de la biodiversidad (15 minutos)

• Distribuir a los alumnos una lectura corta sobre las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


• Pedir a los alumnos que subrayen las ideas principales y hagan anotaciones en sus márgenes.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las ideas clave de la lectura.

Actividad 2: El caso del ser humano (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes de diferentes especies de homínidos.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y anoten las características físicas de cada especie.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes especies de homínidos.

Actividad 3: Análisis de textos (15 minutos)

• Distribuir a los alumnos diferentes textos relacionados con la evolución del ser humano.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para analizar los textos, identificar las ideas principales y elaborar un resumen.


• Realizar una puesta en común en grupo sobre los resúmenes