Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
carlos rocha- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los estudiantes el tema de la clase: "Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las reacciones químicas y sus manifestaciones.
- Mostrar a los alumnos una imagen o video relacionado con reacciones químicas para despertar su interés y curiosidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo de 4 personas.
- Entregar a cada grupo un conjunto de materiales para realizar experimentos sencillos que muestren diferentes tipos de reacciones químicas, como la oxidación de metales, la formación de precipitados, etc.
- Guiar a los estudiantes para qu