La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinar: Problemas conductuales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de un video o una breve exposición.


• Plantear el problema conductual relacionado con el tema: ¿Cuáles son las consecuencias de los sistemas de dominación en la sociedad actual?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas al problema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para que los estudiantes realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de ideas.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las formas de exacción y cómo han influido en la sociedad actual.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior.


• Plantear el problema conductual: ¿Cuáles son las acciones que podríamos tomar para reparar las injusticias cometidas en el pasado?

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto o fragmento de un texto relacionado con el tema.


• Propiciar la discusión y el debate sobre las acciones que podrían tomar