Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentar el tema de las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre posibles ejemplos de reacciones químicas que los alumnos conozcan.

Desarrollo: (30 minutos)

• Distribuir a los alumnos un texto corto sobre las reacciones químicas y la conservación de la materia.


• Realizar una lectura en voz alta del texto, fomentando la participación de los alumnos para que puedan comprender su contenido.


• Realizar preguntas de comprensión lectora para asegurarse de que los alumnos hayan comprendido el texto.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen una reacción química y anoten los cambios de propiedades de los reactivos a los productos.


• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de identificar las manifestaciones de las reacciones químicas en su entorno.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordar brevemente el tema de la sesión anterior y los conceptos fundamentales sobre las reacciones químic