Valoración de metas individuales y colectivas para favorecer el logro y el bienestar

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción del Proyecto de Vida

Tema: Valoración de metas individuales y colectivas para favorecer el logro y el bienestar

Grado: Secundaria 1º

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Problemática a atender: Poco apoyo de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos. Apatía de los alumnos.

Enfoque interdisciplinar: Se trabajará de manera interdisciplinar con el área de Lengua y Literatura, utilizando textos literarios que aborden temas relacionados con la construcción del proyecto de vida.

Enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: Se fomentará la reflexión sobre las diferentes perspectivas culturales y la capacidad de análisis y cuestionamiento de los estudiantes.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Proyecto de Vida.


2. Actividad de motivación: Presentación de un video corto que muestre diferentes ejemplos de personas que han logrado alcanzar sus metas y han contribuido al bienestar colectivo.


3. Reflexión grupal: Preguntar a los estudiantes qué metas individuales tienen y cómo creen que podrían contribuir al bienestar de los demás al alcanzar esas metas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición teórica: Explicar el concepto de Proyecto de Vida y su importancia para el desarrollo personal y social.


2. Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de entrevistar a sus padres respecto a sus metas individuales y cómo creen