Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Pedro Leonardo Cortaza
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Comprender la importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Actividades:
- El docente iniciará la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han visitado otro país o han conocido a personas de diferentes culturas. Se abrirá una breve discusión en la que los alumnos podrán compartir sus experiencias y reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre las culturas.
- El docente presentará imágenes o videos que representen diferentes costumbres y tradiciones de distintas culturas del mundo. Los alumnos deberán observar y comentar sobre lo que ven, destacando las diferencias y similitudes con su propia cultura.
- El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia del respeto a las costumbres y tradiciones de otras culturas, enfatizando en la valoración de la diversidad cultural.
- Los alumnos realizarán una actividad individual en la que dibujarán una situación en la que se muestre el respeto a las costumbres de una cultura diferente. Posteriormente, compartirán sus dibujos con el resto del grupo.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Analizar los cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones.
Actividades:
- El docente presentar