Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

PDA (Propósito de aprendizaje): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: En mi grupo falta alfabetizar a los alumnos.

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la descripción de objetos.

Desarrollo:

1. Iniciar la clase con una dinámica lúdica relacionada con la descripción de objetos.


2. Presentar fotografías de diferentes objetos y pedir a los alumnos que los describan de manera oral.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las características que se pueden utilizar para describir un objeto.


4. En grupos, los alumnos seleccionarán un objeto y lo describirán por escrito utilizando las características previamente mencionadas.


5. Cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase.

Sesión 2:

Objetivo: Practicar la descripción de personas.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de reconocimiento de emociones, donde los alumnos describan cómo se sienten en determinadas situaciones.


2. Presentar imágenes de personas y pedir a los alumnos que las describan oralmente.


3. En grupos, los alumnos seleccionarán a una persona y la describirán por escrito, prestando atención a su apariencia física, personalidad y emociones.


4. Cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase.

Sesión 3:

Objetivo: Explorar la descripción de seres vivos reales.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de observación de diferentes seres vivos (pla