La importancia de la diversidad en la convivencia

Quiriat Castro
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: La importancia de la diversidad en la convivencia (Ciencias Sociales)


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de aceptar y valorar la diversidad en la convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve conversación sobre la diversidad y preguntar a los alumnos qué significa para ellos. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  2. Desarrollo (25 minutos): Proyectar imágenes de personas de diferentes contextos y culturas. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten las diferencias que observan. Fomentar la reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar estas diferencias.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica donde los estudiantes se agrupen en parejas y se entrevisten mutuamente para conocer un poco más sobre sus diferencias y similitudes. Al finalizar, cada pareja compartirá brevemente lo que aprendieron.


Sesión 2: Aprendiendo a colaborar y ayudar (Educación Física)


Objetivo: Los estudiantes desarrollarán actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve actividad de calentamiento grupal donde los alumnos se pasen una pelota de manera colaborativa.

  2. Desarrollo (25 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar una actividad de colaboración, como construir una torre usando bloques de construcción. Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y la colaboración entre ellos.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de colaborar y ayudar a los demás. Los estudiantes podrán expresar cómo se sintieron al trabajar en equipo y cómo la colaboración contribuyó a la convivencia