Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y planteamiento del problema: Carencia de valores.


• Presentación de un caso real o ficticio relacionado con la carencia de valores y su impacto en la sociedad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de esta carencia de valores.


• Puesta en común y análisis de las respuestas en grupo grande.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar sobre los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

Sesión 2:

• Repaso de los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán relacionar estos aportes con la carencia de valores y reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar los conocimientos y culturas de otros pueblos.


• Debate en grupo grande sobre las implicaciones de la carencia de valores en la sociedad y cómo podría solucionarse.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán elegir un ámbito (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos) y busc