Explorando los diferentes lugares de México y su impacto en la fauna

Plan de clase

Título: Explorando los diferentes lugares de México y su impacto en la fauna

Objetivo de la clase (PDA): Comparar y describir las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Generación de fauna nociva a partir de la acumulación de basura

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Muestra imágenes de diferentes lugares de México y pide a los estudiantes que compartan qué saben sobre ellos.


• Discusión guiada: Dirige una conversación sobre las características naturales de los lugares mencionados y cómo afectan a los seres vivos que allí habitan.


• Actividad de indagación: Divide a los estudiantes en grupos y asigna a cada grupo un lugar de México. Pide a los grupos que investiguen sobre las características naturales de ese lugar y las registren en un póster o presentación.


• Cierre de la sesión: Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de los lugares de México y sus características naturales.


• Actividad de indagación: Pide a los estudiantes que investiguen, utilizando fuentes confiables, cómo es el clima en cada uno de los lugares y cómo influye en las plantas y animales que allí habitan.


• Actividad práctica: Organiz