Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Español:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

PDA (Propósito de Aprendizaje): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no han desarrollado de forma adecuada sus habilidades de comunicación y se les complica expresar una opinión o punto de vista.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
  
  
  • Actividad de sensibilización: Proyectar un vídeo que muestre diferentes expresiones de violencia en la sociedad y generar una reflexión inicial.
  
  
  • Planteamiento de la problemática: Discutir en parejas las dificultades que enfrentan al expresar su opinión o punto de vista y compartir en plenaria.
  
  
  • Establecimiento de los objetivos de aprendizaje: Explicar a los alumnos el propósito de las siguientes sesiones y el objetivo final.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:
  
  
  • Actividad de lectura: Entregar a los alumnos textos informativos relacionados con la comunicación asertiva y dialógica, y la erradicación de expresiones de violencia.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan en qué situaciones de violencia han sido testigos o han participado.
  
  
  • Debate en grupos pequeños: Organizar a los alumnos en grupos para debatir sobre la importancia de erradicar l