Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Felix Martinez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Consumo y venta de sustancias tóxicas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de energía que conocen y su importancia en la vida cotidiana.

  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de la energía en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos los conceptos básicos sobre la energía y su función en los sistemas técnicos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes procesos técnicos en su entorno y analicen la función de la energía en cada uno de ellos.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad práctica.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos para la toma de decisiones responsables.

  • Establecer una conexión entre el tema de la energía en los procesos técnicos y el problema del consumo y venta de sustancias tóxicas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar a los alumnos la conexión entre el tema de la energía en los procesos técnicos y el problema del consumo y venta de sustancias tóxicas.

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