Comunidad y construcción de identidad y pertenencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y construcción de identidad y pertenencia

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo:
PDA: Explica con sus propias palabras lo que siente y disfruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del problema: Los alumnos desconocen los valores en la navidad.


• Generación de preguntas relacionadas con la problemática.


• Organización en grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, escritor, presentador).


• Investigación en internet y libros sobre los valores en la navidad.


• Registro de la información encontrada.

Sesión 2 (45 min):

• Socialización de la información encontrada por los grupos.


• Identificación de los valores presentes en la navidad.


• Reflexión sobre la importancia de estos valores en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas para representar los valores encontrados.

Sesión 3 (45 min):

• Presentación de las representaciones de los valores encontrados.


• Discusión en grupo sobre las diferentes representaciones y su significado.


• Elaboración de una lista de los valores más importantes para la comunidad.


• Creación de un mural con los valores seleccionados.

Sesión 4 (45 min):

• Lectura de un cuento relacionado con los valores en la navidad.


• Reflexión sobre cómo los personajes del cuento viven estos valores.


• Escritura individual de un texto explicando qué valores se identifican con los personajes del cuento.