Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Ecuaciones Lineales y Cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos presentan dificultad al plantear problemas que impliquen ecuaciones lineales

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia y aplicación en la vida cotidiana.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la metodología de aprendizaje por indagación.


• Realizar una breve revisión de conocimientos previos sobre las propiedades de la igualdad.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una serie de problemas que involucren ecuaciones lineales.


• Los alumnos deberán analizar, discutir y resolver los problemas de forma colaborativa, aplicando las propiedades de la igualdad.


• El docente deberá recorrer los grupos para brindar apoyo y guiar la discusión.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Resaltar los aspectos importantes en la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear una actividad de reflexión individual o en parejas sobre la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Fase