Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los niños no reconocen sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


• Conversación sobre la importancia de comunicarse con los demás y expresar lo que sentimos.


• Actividad: Juego de roles en el que los niños representen diferentes situaciones en las que deben expresar sus necesidades y emociones.


• Reflexión grupal sobre las vivencias y emociones experimentadas durante el juego.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Construcción de un mural comunitario en el aula, donde cada niño pueda expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de dibujos y palabras.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las opiniones de los demás.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Juego cooperativo en el que los niños deben comunicarse entre sí para lograr un objetivo común.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y escuchar las ideas de los demás.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Creación de un cuento grupal en el que los niños puedan expresar sus emociones y vivencias.


• Lectura del cuento a los demás compañeros y reflex