Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática a atender: Lectorescritura

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Presentación de un poema o canción con recursos estéticos para despertar el interés de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Explicación y ejemplos de recursos estéticos como la metáfora, la comparación, la aliteración, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y analizar los recursos estéticos presentes en un poema corto.

Sesión 2:

• Continuación de la explicación sobre recursos estéticos.


• Ejemplos de recursos estéticos en la literatura oral, como los juegos de palabras y las rimas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un juego de palabras o una rima utilizando recursos estéticos.

Sesión 3:

• Análisis de recursos estéticos en textos literarios líricos.


• Lectura y análisis de poemas famosos y contemporáneos, destacando los recursos estéticos utilizados.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un poema propio utilizando recursos es