Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

ANYELA ONERIK MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.

  • Motivar la importancia de abordar la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que conocen y su efectividad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Proporcionar a cada grupo una lista de métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre los métodos anticonceptivos asignados y busquen información sobre su efectividad, ventajas y desventajas.

  • Cada grupo debe elaborar una presentación corta para exponer la información recopilada.


Cierre (10 minutos):



  • Permitir que cada grupo presente su investigación y responda a las preguntas de sus compañeros.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida y el uso del condón como método anticonceptivo de doble protección.

  • Resumir los conceptos clave y destacar la importancia de la prevención de las infecciones de transmisión sexual y los embaraz