Factores que inciden en los procesos técnicos.

PATRICIA SANCHEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Factores que inciden en los procesos técnicos


Materia: Tecnología
Curso: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Creación e Innovación Técnica


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuáles crees que son los factores que influyen en los procesos técnicos?"

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo para recopilar las respuestas de los alumnos.

  • Introducción a la importancia de comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Ejemplos de casos reales que demuestren cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Actividad práctica: División de los alumnos en pequeños grupos para discutir y analizar casos ficticios, identificando los factores que intervienen en cada uno.


Cierre:



  • Puesta en común de los casos analizados por los grupos, destacando los factores identificados y las consecuencias que pueden tener en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Reflexión final acerca de la i