Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela: Participando en la elaboración y cumplimiento de reglas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Participar en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El alumno requiere reconocer y respetar reglas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Presentar el tema de la clase: Entendimiento mutuo en la escuela y la importancia de acordar y respetar reglas.


• Preguntar a los alumnos si conocen algunas reglas en su familia, la escuela y la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación específica en la que deben acordar reglas. Por ejemplo: "Acuerden las reglas para una convivencia pacífica en el recreo".


• Los alumnos discutirán en sus grupos y anotarán las reglas que consideren importantes.


• Cada grupo presentará sus reglas al resto de la clase y se realizará una discusión para llegar a un consenso sobre las reglas más importantes.


• El docente guiará la discusión, promoviendo la participación de todos los alumnos y fomentando el pensamiento crítico.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del entendimiento mutuo y el cumplimiento de reglas en la escuela.


• Entrega de tareas: Pedir a los alumnos que apliquen las reglas acordadas en el recreo durante la semana y que registren en su cuaderno las situaciones en las que se presentaron dificultades para cumplir las reglas.

Instrumentos de evaluación formativa: