Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

PATRICIA SANCHEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de Herramientas, Máquinas e Instrumentos.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su uso en la vida cotidiana.

  • Introducción al problema de herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo:



  • Realizar investigaciones en grupos sobre la evolución de diferentes herramientas a lo largo de la historia.

  • Crear una línea del tiempo mostrando los cambios técnicos y la satisfacción de intereses y necesidades humanas en relación a las herramientas estudiadas.

  • Discutir en grupo las conclusiones obtenidas y compartir los resultados con la clase.


Cierre:



  • Reflexión individual y grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Elaboración de un collage o dibujo que represente la relación entre las herramientas y las necesidades de las diferentes sociedades.

  • Exhibición de los trabajos y comentarios finales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentac