Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Jazz Bazán
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben identificar los medios de transporte que existen a su alrededor.


Sesión 1: Introducción a la temática (45 minutos)



  • Presentación de una canción relacionada con los medios de transporte.

  • Diálogo con los alumnos sobre los medios de transporte que conocen.

  • Actividad de identificación de medios de transporte en imágenes.

  • Juego de asociación entre los medios de transporte y sus características.


Sesión 2: Movimientos precisos y coordinados (45 minutos)



  • Juego de imitar movimientos de distintos medios de transporte.

  • Actividad de construcción de medios de transporte utilizando objetos reciclados.

  • Experimentación y juego con los medios de transporte construidos.


Sesión 3: Normas de seguridad en el uso de objetos y materiales (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de seguir normas de seguridad al utilizar objetos y materiales.

  • Actividad de identificación de normas de seguridad en imágenes.

  • Elaboración de un cartel con las normas de seguridad al utilizar objetos y materiales.


Sesión 4: Experimentación y creación personal (45 minutos)



  • Actividad de experimentación con distintos materiales y herramientas para construir medios de transporte.

  • Juego de roles donde los alumnos simulan ser conductores de distintos medios de transporte.

  • Reflexión sobre