Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
Jazz Bazán
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben identificar los medios de transporte que existen a su alrededor.
Sesión 1: Introducción a la temática (45 minutos)
- Presentación de una canción relacionada con los medios de transporte.
- Diálogo con los alumnos sobre los medios de transporte que conocen.
- Actividad de identificación de medios de transporte en imágenes.
- Juego de asociación entre los medios de transporte y sus características.
Sesión 2: Movimientos precisos y coordinados (45 minutos)
- Juego de imitar movimientos de distintos medios de transporte.
- Actividad de construcción de medios de transporte utilizando objetos reciclados.
- Experimentación y juego con los medios de transporte construidos.
Sesión 3: Normas de seguridad en el uso de objetos y materiales (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de seguir normas de seguridad al utilizar objetos y materiales.
- Actividad de identificación de normas de seguridad en imágenes.
- Elaboración de un cartel con las normas de seguridad al utilizar objetos y materiales.
Sesión 4: Experimentación y creación personal (45 minutos)
- Actividad de experimentación con distintos materiales y herramientas para construir medios de transporte.
- Juego de roles donde los alumnos simulan ser conductores de distintos medios de transporte.
- Reflexión sobre