Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

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Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectvios con los que convive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente


Sesión 1: Valorando la igualdad de género


Objetivo: Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectivos con los que convive.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Materiales: Papel, lápices de colores, pizarra o papelógrafo, imágenes relacionadas con la temática.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática: Desigualdades por diferencias de género.

    • Explicar que se abordará el tema desde una perspectiva de reconocimiento y respeto de los derechos de todas las personas.



  2. Planteamiento del problema (10 minutos)



    • Presentar el problema: los niños no conocen el valor de la amistad.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta situación.



  3. Investigación (15 minutos)



    • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana pasada y presente.

    • Brindar recursos como libros, internet o material previamente seleccionado para que los alumnos puedan obtener información relevante.



  4. Análisis de la información (10 minutos)



    • Cada grupo compartirá los hallazgos de su investigación.

    • Realizar una lista en la pizarra o papelógrafo con las causas y consecuencias de las desigualdades por diferencias de género.



  5. Reflexión y propuesta de acciones (5 minutos)



    • Promover una reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto a los derechos de todas las personas.

    • Invita